Fotografije: Liz Joffrion / US Army
Istraživanja sa Sveučilišta Texas Tech University pokazuju da terapijski psi mogu biti još korisniji za djecu u autističnom spektru nego što se prije mislilo.
Dobro je dokumentirano da terapijski psi koji rade s ljudima na autističnom spektru donose mnogo koristi u načinu društvene anksioznosti i interakcije. Sada, istraživači s Texas Tech Universitya dijele rezultate istraživanja koji sugeriraju terapijske pse u situacijama kada se djeci na spektru očekuje da obavljaju zadatak na sličan način kao i njihovi vršnjaci, kažu u školi, čini razliku ne samo u brzini zadatka, ali se također može smanjiti razina stresa djeteta.
Djeca na autističnom spektru često se bore s društvenom komunikacijom i vremenski ograničenim zadacima, a trenutne terapeutske strategije temelje se na nagradama. Kada djeca završe zadatke na zahtjev, nagrađuju se igrama ili upotrebom ipad. Ova pozitivna metoda učvršćivanja često je uspješna, ali ponekad djeca izgledaju dosadno nagrađivanima i nisu motivirani da ponovno rade za to, ako ih se traži.
Analitičar ponašanja i pomoćnik profesora u Texas Techu, Alexandra Protopopova, željeli su vidjeti hoće li se ta motivacija povećati kada je nagrada bila nematerijalna, ali društveno povezana nagradu kao što je trošenje vremena s terapijskim psom. Ne samo da bi interakcija bila nagrađivanija i motivirala za buduće poslove, ali ona i njezin tim smatraju da bi interakcija rezultirala ublažavanjem ukupnih razina stresa za djecu, samo zato što se psi smiruju i nude emocionalnu podršku i povezanost.
Kada su djeca mirnija i opuštena, motivirani su i za dovršavanje zadataka, a pasovna interakcija kao nagrada mogla bi biti višestruko namještena. Djeca se mogu pridružiti psu, kako se odnos razvija, a za razliku od situacija u kojima se može dosaditi igračka ili naljepnica ili slično, privrženost terapijskom psu može povećati i motivaciju i nagradu.
Povezane teme: Studija Habri pronašla psiće De-stress obitelji s autističnom djecom
"S ipadom ili igračkama kao nagradom, dijete bi moglo postati dosadno tijekom vremena", rekao je Protopopova. "Kod psa možda ćete vidjeti točno suprotnu situaciju tijekom vremena, gdje dijete raste u privitku pasu, a kvaliteta nagrade raste."
Često, kada proučavate načine da najbolje pomažu djeci na spektru, fokus je na motivaciji za dovršavanje zadataka - s malom razmišljanjem koja se daje aspektu socijalne interakcije motivacije, što je nešto s kojim se djeca na spektru već bore. Motiviranje s emocionalnim odnosom moglo bi biti prepoznatljivo za istraživanje u upravljanju autizamom.
Protopopova i njezin tim trenutačno prikupljaju i analiziraju podatke o završnim rezultatima, ali otkrivaju da postoji doista veza između upotrebe terapijskog psa kao nagrade nad drugom opipljom, uobičajenom nagrađivanom nagradom.
Skupine su proučavale uključene skupine u kojima je upotreba nešto poput igara ili ipad korištena kao motivacija, skupine u kojima je interakcija terapijskog psa bila nagradu nakon završetka posla, kao i kontrolna grupa u kojoj ništa nije dano kao nagrada za dovršetak zadatka. Promatrana je stopa rada djece, kao i njihova razina stresa (mjerena zbirkom sline), a obje skupine koje su primale nagrade nakon završetka činilo se da su bolje. Skupina u kojoj je provodila vrijeme s terapijskim psom činilo se da najbolje djeluje za mnoge djece.
Druga su zapažanja bila utemeljena na duljini vremena provedenog u interakciji s istim psihoterapijskim psa kao nagradom, u usporedbi s različitim psima svaki put, kao i da li je pas koji je prisutan tijekom cijelog vremena završetka zadatka bio drugačiji nego namjeravani interakcija s pas kao nagradu. Istraživači su pronašli da pas koristi kao nagradu u odnosu na jednostavno biti tamo cijelo vrijeme kada je zadatak bio dovršen napravio veliku razliku u većim motivacijskim razinama.
Povezane teme: Studija Habri pronašla psiće De-stress obitelji s autističnom djecom
Također su otkrili da je ova mala skala studija donijela nova pitanja o kojima bi htjeli odgovoriti s većim bazenom, za koji trenutno zapošljavaju, kao npr. Hoće li se psiholozi za terapiju mogu koristiti za određivanje razina težine invalidnosti ili čak bez obzira na to bi li korištenje terapijskog psa bilo korisno za jedno dijete nad drugom.
Ono što je najvažnije, pozitivni rezultati činili su obećavajućim za obitelji koje uvijek traže najbolje načine za povećanje kvalitete života i funkcionalnosti za svoju djecu na spektru. Jedna obitelj uključena u studiju potaknuta je rezultatima za njihovo dijete, usvojili su psa koji će biti osposobljen za službu za pse kako bi dodatno koristio svoje dijete. Sposobnost da ova studija mora dati individualne povratne informacije jedinstvenima svakom sudioniku može se mijenjati život mnogim obiteljima i samo pokazuje ono što već znamo … psi su zapravo najbolji prijatelj djeteta!
